驯化，是一个看起来有意思，但是在实际上却是很残酷的事情。
野兽的驯化，往往是要经过长时间的繁育与行为规范，才能达到驯化者最终想要的样子。
在这一过程中，暴力是不可避免会产生的。
然而不仅仅是野兽，人类的驯化，同样也是如此。
但是如果把“驯化”这一次，用在人类的身上，未免显得有些太过残酷了。
如果是换成“教导”，这样便显得合适多了。
虽然最终的目的是一样的，但是二者之间的差别，在这一过程中便能体现出来。
所谓“驯化”，最初的时候，是将野性难驯的野兽，以诱导的手段，使野兽完成一些事情，或者是改变自己的性格。
这一过程，需要的时间和耗费的精力，自然是毋庸置疑的。
但是有一种方法，能够让这种进程，以非常快速的速度完成。
那边是暴力。
就像是人人熟知的马戏团，每次的精彩演出背后，都有着动物们的鲜血。
掌声的代价，是动物们的哀嚎。
任何教育的不同之处，是在于有些道理，人能够自己明白。
但是明白这些道理所需要的时间，每个人都是不一样的。
有可能在很小的时候，就已经知道什么能做什么是不能做的。
但也有可能，明白之后，却没有相应的自制力，一次次地做出错误的决定和判断。
知识，能够拓宽人的眼界，也能够让人通过各种各样的知识，明白一些事情的道理。
那如果是在这一过程中，有的人却始终跑偏，想要按照自己的想法行事呢？
这时候，就有可能会有像“电击狂人”这样的人物出现。
以暴力驯化的方式，摧毁人的精神与意志，达到短时间内让人知道什么事情是不能做的，甚至是错误的思维方式的出现。
向古斋，正是一个这样的地方。www.sttgxcl.com
李双喜在向古斋周边蹲点儿蹲了有半个月的时间，一直都没有行动。
直到听到向古斋的工作人员，在下班以后念叨缺人手，这才有了主意。
直接打入内部，以工作人员的身份，去了解这个外表看起来像是世外桃源一般的地方。
看门的山羊胡老大爷这一关，李双喜过得还比较顺利。
因为是来找工作的，大爷也没有太为难，笑呵呵地带着他去了校长办公室。
当然，有些事情，一开始当然是接触不到的。
李双喜一开始的工作，是在食堂。
食堂的工作还算清闲，每天都有学生古来，主动找活儿干。
像是削土豆皮，洗青菜，淘米，和面，这些活儿基本不用李双喜动手。
他一开始也没有觉得有什么问题。
但是很快，李双喜便察觉到，这些学生看起来就像是提线木偶一般。
面无表情，动作机械，互相之间甚至都不会进行交流。
然而在他文化的时候，这些学生们又表现得非常有礼貌。
礼貌到让李双喜甚至觉得自己非常粗鲁。
一般的饿问题，这些学生们都是尽可能地回答，但是当他问道关于学校事情的时候，却一个个都变得感激涕零，说学校让他们看到了人生的方向。
那种场景李双喜不知道该怎么去形容，总之就是怎么看怎么觉得不对劲。
甚至有点诡异。
调查到这一步，基本上是走不下去了。
就在李双喜失去希望的时候，校长却找上了他。
说他最近的表现非常不错，还问他愿不愿意为了人类的明天而努力之类的奇怪问题。
李双喜当然不会拒绝，句句都是校长愿意听到的回答。
校长很满意，让他先离开了。
第二天，他便得到了通知，以后不用在厨房上班，正式加入到了老师的行列。
李双喜听到后的第一反应不是兴奋，反而是有些怀疑。
自己的文化水平，真的能当老师么？
然而在他怀着满腔疑问，跟着带队老师上第一堂课的时候，他才意识到，是自己把事情想得过于天真了。
这里的老师，根本不是老师，应该叫做教官，甚至是变态。
第一堂课的内容很简单，让新来的学生，熟悉学校，知道学校是做什么的。
但是那名带队老师却没有对这个学生做任何的讲解，只是让学生先自我介绍一下。
学生刚开口，那带队老师便一巴掌扇了过去。
学生错愕愤怒，想要反抗，却被周围的“老师”们一拥而上，按在地上殴打，即便学生痛哭求饶也不停止。
带队“老师”只问了一句话，直到自己哪儿错了么？
没有得到自己想要的答案，便继续殴打。
几分钟经过后，学生躺在地上没有了声响，晕了过去。
教官们这才停了下来，一盆凉水泼了上去。
醒过来的学生，眼神中充满了恐惧，刚要放声痛哭，又是一巴掌扇了上去。
学生强忍着不让自己哭出来，像周围面无表情的学生们一样，双眼中满是恐惧。
李双喜傻了，不知道自己该怎么办。
然而负责带他的那名教官却说，这就是他接下来要做的事情，教育这些学生。
李双喜有些怀疑自己是不是听错了，这是教育？
就冲着对小孩儿出手，这些人随便一个拎出去，都得被判刑！
看他愣着，带他的教官皱了皱眉头，李双喜这才反应过来，赶忙走到被打的学生面前蹲了下来。
冷着声音问他，知不知道自己错了，以后会不会改。
学生当然是马上点头，但是身后的教官又是一脚踢了过来。
理由是，和“老师”说话的时候，没有站起来。
李双喜有一种三观被颠覆的感觉，这不是纯纯的变态么？
把这么小的孩子按在地上打不说，还让对方拖着被打的身子站起来回话！
学生可能也是这么想的，愣了一下。
下一秒，又是一脚。
直到这名学生战战兢兢地站起身来，小心翼翼地回话，这才算是完成了对这所“学校”的认识。
而李双喜，也算是知道了“老师”的工作内容。
在接下来的一段时间里面，李双喜尽可能地避免这样的“教育”，暗中收集着自己需要的资料。
虽然过程没有自己想象的顺利，学生们对于自己身份的恐惧也让他难以下手。
但是也正是因为自己“老师”的身份，在他的命令下，拍下了一组珍贵，却又血淋淋的照片。
在他的命令下，学生们颤抖着身子，把他们原来的样子，和“老师”们对他们的教育，说了出来。
但是好景不长，李双喜在一次问话的时候被发现了。
“老师”们对他围追堵截，李双喜只能是选择落荒而逃。
晶晶走到唐三身边，就在他身旁盘膝坐下，向他轻轻的点了点头。
唐三双眼微眯，身体缓缓飘浮而起，在天堂花的花心之上站起身来。他深吸口气，全身的气息随之鼓荡起来。体内的九大血脉经过刚才这段时间的交融，已经彻底处于平衡状态。自身开始飞速的升华。
额头上，黄金三叉戟的光纹重新浮现出来，在这一刻，唐三的气息开始蜕变。他的神识与黄金三叉戟的烙印相互融合，感应着黄金三叉戟的气息，双眸开始变得越发明亮起来。
阵阵犹如梵唱一般的海浪波动声在他身边响起，强烈的光芒开始迅速的升腾，巨大的金色光影映衬在他背后。唐三瞬间目光如电，向空中凝望。
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顿时，”轰”的一声巨响从天堂花上爆发而出，巨大的金色光柱冲天而起，直冲云霄。
不远处的天狐大妖皇只觉得一股惊天意志爆发，整个地狱花园都剧烈的颤抖起来，花朵开始迅速的枯萎，所有的气运，似乎都在朝着那道金色的光柱凝聚而去。
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他脸色大变的同时也是不敢怠慢，摇身一晃，已经现出原形，化为一只身长超过百米的九尾天狐，每一根护卫更是都有着超过三百米的长度，九尾横空，遮天蔽日。散发出大量的气运注入地狱花园之中，稳定着位面。
地狱花园绝不能破碎，否则的话，对于天狐族来说就是毁灭性的灾难。
祖庭，天狐圣山。
原本已经收敛的金光骤然再次强烈起来，不仅如此，天狐圣山本体还散发出白色的光芒，但那白光却像是向内塌陷似的，朝着内部涌入。
一道金色光柱毫无预兆的冲天而起，瞬间冲向高空。
刚刚再次抵挡过一次雷劫的皇者们几乎是下意识的全都散开。而下一瞬，那金色光柱就已经冲入了劫云之中。
漆黑如墨的劫云瞬间被点亮，化为了暗金色的云朵，所有的紫色在这一刻竟是全部烟消云散，取而代之的，是一道道巨大的金色雷霆。那仿佛充斥着整个位面怒火。
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