第24章 语文老师笑了

　　“2018.11.5周一不过是重头开始罢了”

　　许志皓在本子上写道。

　　他的字迹苍劲而又浑厚如刀凿般，笔走龙蛇间充满着自信与霸气，仿佛一个刚从战场上归来，还未来得及洗澡换衣服的猛将一般，充斥着一股阳刚之气。

　　语文课吹响了上课的号角，一周的学习从这节课开始。

　　语文老师颜梦松依旧美丽动人，但是那脸色却是阴沉得如同乌云压顶一般，使得整个教室中充斥着一种令人窒息的压抑之气。

　　“谁惹语文老师生气了？”

　　许志皓看了一眼颜梦松阴沉的脸色后小声的问着同桌刘明睿。

　　“你说呢？”刘明睿白了许志皓一眼道。

　　“我怎么知道啊？”许志皓无辜的耸了耸肩，道。

　　刘明睿无奈的叹了口气：“你忘记那天的事了？”

　　啊！

　　许志皓想起来了。

　　那天，自己当着全班同学的面向她表白！

　　也不算表白吧，只是夸她好看而已。

　　现在的学生真能脑补！

　　许志皓的嘴角抽搐了几下，心中默默祈祷着。

　　希望颜老师早点开心起来吧！

　　这时颜梦松突然冷声道：“下面由刘明睿同学给大家读一下试卷上这首诗。”

　　“啊？又来？”许志皓听到颜梦松的话后愣了一下，“噢！原来不是叫我，那没事了。”

　　刘明睿则苦笑着站了起来，拿起试卷，大声地朗读：

　　苦笋

　　陆游

　　藜藿盘中忽眼明，骈头脱襁白玉婴。

　　极知耿介种性别，苦节乃与生俱生。

　　我见魏征殊媚妩，约束儿童勿多取。

　　人才自古要养成，放使干霄战风雨。

　　他的声音洪亮，带着一种中气十足的味道，传到四面八方。

　　“很好，请坐！”颜梦松眉头渐渐舒展，“大家现在应该精神点了。”

　　“许志皓，你来回答一下下面这个问题，前两联描绘了怎么样的苦笋形象？”她又问道，声音里带着淡淡的冷意。

　　数学老师在办公室吐槽了这个问题学生的所作所为。

　　结合自己的亲身体验，她的内心挣扎了许久，生怕这个家伙又说出什么雷人的话语。

　　不过她还是问了。

　　她决定给他一次机会。

　　如果再让她失望的话，那就别怪她手下无情。

　　她的眼睛盯着许志皓，希望从他的嘴里能够吐出几个让人满意的答案来。

　　颜梦松很紧张，她的手指微微颤抖着。

　　“首联描绘的是苦笋的外形，“白玉婴”是其外形特点，即洁白鲜嫩；颔联突出的是其个性品质，“耿介”“苦”等是其品质特点。”

　　许志皓胸有成竹，满面春风，“所以我的答案是，一、剥去外皮的苦笋鲜亮洁白晶莹；二、苦笋虽苦，但不会因人们的偏好而改变自己的天性，它耿介正直，刚正不阿。”

　　颜梦松逐渐平静，眼神里流露出赞赏之色。

　　课室里的压抑感也消散一空，取而代之的是轻快的氛围。

　　许志皓又详细解释道：“诗歌前两句，在一贯简单粗劣的饭桌上，诗人忽然惊喜地看到一盘苦笋，这盘苦笋就好像刚刚脱去襁褓的白玉般的婴儿一样白嫩鲜亮晶莹，他不觉眼前一亮。”

　　“虽然陆游是个美食家，但这首诗绝不是停留在吟咏荚食上，接下来两句笔锋一转，感叹苦笋的苦睐，并指出其不会改变，这样一种与众不同的坚守是多么难能可贵！”

　　“很好！”她笑吟吟地点点头，脸颊处两颗酒窝深深地凹进去，显得格外迷人。

　　“那这首诗的五、六句说的什么？”她继续问道。

　　“老师你只逮着一只羊薅羊毛啊！要讲究可持续发展啊！”许志皓在心中抱怨道。

　　许志皓清了清嗓子，开始了他的演讲。

　　“诗歌第五、六句，为了进一步突出苦笋这种人格化的魅力，陆游援引了唐代著名忠臣魏征的故事。他敢于犯颜直谏，深得唐太宗的赏识和倚重。”

　　“魏征这样刚正不阿的气节，不正是苦笋的人格化写照吗？虽然苦笋具备了天赋的正直秉性，但天赋的能力更需后天的艰苦磨炼。”

　　“因此虽然苦笋好吃，但诗人要“勿多取”，不要因贪图美味而轻易挖取。”

　　“诗人顺势推出了尾联，以议论收尾，指出要给人才发展的空间，放手让他们去经历风雨的磨砺，去承受艰苦的考验，直到他们成长起来。”

　　颜梦松的脸上终于绽放了灿烂的笑容，心情大好，她挥挥手：“回答得很好！请坐！”

　　“希望你考试的时候也能有这么好的状态，我很期待你的表现。”

　　“谢谢老师！”许志皓连忙道谢。

　　他心中暗暗地长吁一口气，刚才那段时间真是太难熬了，他感觉自己像是被架在火炉上烤一般。

　　“这是一首咏物诗，诗中既勾勒了苦笋的外形，更强调了其“苦”的口感，同时赞颂了具有“苦笋”特点的人。诗人陆游......”颜梦松总结道。通天阁小说

　　“对于这种鉴赏诗歌中的形象的题目，我们要从两方面入手。”

　　“第一，知人论世，关注背景。”

　　“要准确记忆作者的有关资料，包括生平经历作品、所处时代特征、政治主张、具体的创作背景等。”

　　“对于吟咏物象的涛歌更须关注作者的生平经历。”

　　“一般说来，盛唐诗歌多抒发建功立业的豪情，晚唐诗歌多表达同情百姓的情怀和对黑暗现实的批判，南宋诗歌多表达壮志难酬的忧愤和对朝廷偏安一隅的不满。”

　　“大家做好笔记，这些都是重点！”

　　“第二，整体理解，分析方法。”

　　“对于人物形象来说，要分析诗歌中塑造的人物形象的动作、语言、神态等，关注反映其心情的词语。”

　　“分析人物形象所处的环境，包括时间、地点、天气、周围景物等。”

　　“分析诗歌叙述了人物的哪些方面，评价诗歌用语的感情色彩，联系诗歌创作背景对人物的品质性格进行深层分析。”

　　“对于物象而言，找出作者在描写物象时所用的语句，分析物象的性质，挖掘物象的内在品质、精神，抓住物与志的“契合点”，就能明白作者意在何为，情为何端。”

　　“对于景象而言，要利用意象的知识，结合作者创作此诗歌时的背景，从情、景关系角度进行思考，进而确定该景象所表达的思想感情。”

　　颜梦松的声音很温柔，很轻缓，给人一种很舒服的感觉。

　　底下的学生疯狂地记笔记，想要将语文老师刚才的那番话牢牢地印刻在脑海之中。

　　“最后给大家一个答题模板。”她用激光笔指了指大屏幕上的ppt。

　　ppt上安安静静地躺着几十个字：这首诗歌运用……手法，刻画了……的形象，表现（展示）了这一形象的……的基本特征（内在品格、精神），表达（抒发）了作者……的思想情感（品格节操）。

　　......

　　许志皓伸了伸懒腰，暗忖道：“这两节语文课还挺充实的，不知道接来下的数学课会怎么样？她不会又搞我吧？”

　　晶晶走到唐三身边，就在他身旁盘膝坐下，向他轻轻的点了点头。

　　唐三双眼微眯，身体缓缓飘浮而起，在天堂花的花心之上站起身来。他深吸口气，全身的气息随之鼓荡起来。体内的九大血脉经过刚才这段时间的交融，已经彻底处于平衡状态。自身开始飞速的升华。

　　额头上，黄金三叉戟的光纹重新浮现出来，在这一刻，唐三的气息开始蜕变。他的神识与黄金三叉戟的烙印相互融合，感应着黄金三叉戟的气息，双眸开始变得越发明亮起来。

　　阵阵犹如梵唱一般的海浪波动声在他身边响起，强烈的光芒开始迅速的升腾，巨大的金色光影映衬在他背后。唐三瞬间目光如电，向空中凝望。

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　　顿时，”轰”的一声巨响从天堂花上爆发而出，巨大的金色光柱冲天而起，直冲云霄。

　　不远处的天狐大妖皇只觉得一股惊天意志爆发，整个地狱花园都剧烈的颤抖起来，花朵开始迅速的枯萎，所有的气运，似乎都在朝着那道金色的光柱凝聚而去。

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　他脸色大变的同时也是不敢怠慢，摇身一晃，已经现出原形，化为一只身长超过百米的九尾天狐，每一根护卫更是都有着超过三百米的长度，九尾横空，遮天蔽日。散发出大量的气运注入地狱花园之中，稳定着位面。

　　地狱花园绝不能破碎，否则的话，对于天狐族来说就是毁灭性的灾难。

　　祖庭，天狐圣山。

　　原本已经收敛的金光骤然再次强烈起来，不仅如此，天狐圣山本体还散发出白色的光芒，但那白光却像是向内塌陷似的，朝着内部涌入。

　　一道金色光柱毫无预兆的冲天而起，瞬间冲向高空。

　　刚刚再次抵挡过一次雷劫的皇者们几乎是下意识的全都散开。而下一瞬，那金色光柱就已经冲入了劫云之中。

　　漆黑如墨的劫云瞬间被点亮，化为了暗金色的云朵，所有的紫色在这一刻竟是全部烟消云散，取而代之的，是一道道巨大的金色雷霆。那仿佛充斥着整个位面怒火。

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